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Robert Swartz es doctor en Filosofía por la Universidad de Harvard, profesor emérito de la Universidad de Massachusetts, en Boston y creador, junto con Sandra Parks, de la metodología Aprendizaje basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning – TBL), que sustituye la enseñanza basada en la memoria por otra basada en el pensamiento activo.

Actualmente dirige el Center for Teaching Thinking (CTT), dedicado a dar a conocer esta metodología en Estados Unidos y en España.

Durante los últimos treinta años ha trabajado con maestros, escuelas y universidades, a nivel internacional, en proyectos de desarrollo del personal docente, reestructuración del plan de estudios y educación mediante la infusión del pensamiento crítico y creativo en la enseñanza del contenido. También es miembro del comité organizador de la Conferencia Internacional sobre Pensamiento (International Conference on Thinking – ICOT).

Fermin es doctor arquitecto. Su trayectoria profesional está impregnada por el carácter educativo y divulgativo de sus proyectos siempre en un ámbito híbrido entre disciplinas.
Desde 2011 es profesor de Construcción en Ie Universidad. En 2008 patenta el SISTEMA LUPO, un sistema modular de fines didácticos que sirve de paraguas bajo el que se cobija un gran grupo de profesionales interesados en el binomio arquitectura y educación.
La premiada tesis doctoral "Los huesos de Fisac: la búsqueda de la pieza ideal" es también el inicio de una serie de proyectos de carácter divulgativo sobre la transferencia del conocimiento desde la técnica y el arte a la sociedad.
En la actualidad Fermin alterna teoría y práctica profesional a través de su estudio de arquitectura y los diferentes talleres y cursos que coordina e imparte en diferentes instituciones culturales y académicas.
+info www.ferminblanco.com
www.sistemalupo.com.